VIDEO

"CONFINAMENT VIDEO CHALLENGE"

Durant aquests dies que estem confinats a casa, des de l'assignatura d'audiovisuals ens han proposat fer un video-vlog d'un dia de confinament. 

Guió literari:

24 hores, sona el despertador, t'aixeques, obres la persiana i.. comença un nou dia. Des d'un principi ja amb soroll. Et rentes la cara, et poses les bambes i fas esport, ja que tants dies tancats a casa el teu cos necessita moure's. 

Una dutxa i a esmorzar. Desprès et poses a fer feina, ja que no vas a l'institut, s'ha de fer des de casa. Hores més tard et criden per anar a dinar. Desprès d'una estona amb el mòbil tornes a fer feina. Un rato de descans, surts al jardí i entre els arbres canten els ocells, no s'escolta res més. Aquests dies de confinament no passen cotxes, no hi ha nens al parc...

Et treus el xandall per posar-te el pijama, pares la taula per sopar i mires una sèrie amb els teus pares. Hora d'anar a dormir, tanques el llum i entres al llit. Un dia menys per poder sortir de casa. 

Guió tècnic:

El que he volgut reflectir en aquest video el soroll, moltes vegades no ens n'adonem però en el nostra dia a dia produïm sons sense donar-nos compte, com el simple fet de tallar el pa, l'aigua de la dutxa,... aquests dies m'he donat compte que el fet de que tothom està tancat a casa, no se sent a cap cotxe, gent al carrer,... només s'escolten els gossos dels veïns, ocells,... i he arribat a la conclusió de que en el dia a dia hi ha molts pocs moments en que estem totalment en silenci, i així m'ha semblat una manera de fer aquest experiment, en tot un dia quants sons i sorolls fem o es produeixen?

Story board:

VIDEO

I EL SILENCI?

(pujeu el volum)

STOP MOTION

Guió literari:

Dotze pots de pintura d'aquarel·la, separats, cadaun al seu ritme, el seu estil de vida, inculs baralles entre ells. 
Un dia se n'adonen que obrint-se cap enfora, descobrint el món com és realment, poden ajudar-se mutuament, barrejar-se, fromar nous colors i junst fer un món millor.
Ni ha un que no aconsegueix treure's el tap ni podet obrir-se de cap manera, això vol dir que ha de seguir treballant per aconseguir-ho. 

Story line:
Aquest video vindria a ser una metàfora del pensament de la gent antigament a comparació amb ara, tot i que encara hi ha moltes persones i paisos, en el sentit que imposen lleis, que no han fet el canvi de mentalitat. 
Els diferents pots de pintura representen persones de tot arreu amb ganes de canviar el món i fer que sigui molt millor. Al desenroscar els taps és com que "obren els ulls" i busquen la manera de fer i construir un món millor, encara que hi ha colors, com el marró, que al no treure's el tap no fa aquest canvi, ell intenta treure's el tap però no vol, fent referència a que hi ha gent que avui en dia segueix tenint la mentalitat de fa anys i que l'hauria de canviar, també hi ha el blau fosc que sembla que li costi desanganxar-se pero finalment ho aconsegueix, sap que s'ha de fer aquest canvi. El groc per exemple refresenta la llibertat, el vermell l'amor i la pau, el taronja la infantesa i la joventut, ja que tenen tota una vida per endevant, el blau i el rosa s'ajunten per formar la igualtat i els verds i blaus s'ajunten també per fer un món sostenible i amb molta natura. 

Guió tècnic:
-El video dura 50 segons. 
-Està grabat tot des d'un mateix punt de vista Zenital.

-He fet servir l'aplicació Stop Motion Studios i el Photoshop.

Story board:

VIDEO

CINEMAGRAPH

En aquesta activitat, reprenem les imatges que vam fer per els espais buits. Consisteix en amb una foto on es pugui considerar espai buit hem de posar algun element o alguna acció que tingui una historia darrere, en forma de cinemagraph.

Amb tot això, prèvimanebt i retocant el tema de la urbanització de Can Bassa, hem escrit que ens transmetia, que ens aportava i si és el que sembla o no.

Per elevorar el nostre cinemagraph, hem hagut de seguir un guió.

• Paraules que ens transmet Can Bassa:

Unió, junts, institut, escoles, colors, riures, natura, amistat, canvis, persones, olors, plors, edificis, gent nova, arts, parelles, sons, espais, aprenentatge, esports, gent gran, raçes, religions, música, festa

• Frases:

- L'institut i les arts ens ha unit.

- Els canvis ens han fet conèixer a gent nova.

-Can Bassa és una barreja d'entre edificis entre mitg de la natura. 

-Els esports uneixen a les persones. 

-Un barri amb diferentes reçes i diverses religions.

-Colors, olors i sons que s'uneixen en un mateix espai.

-Música, festa, plors i tiures han creat unes noves amistats. 

-Des dels més petits fins a la gent més gran, hi ha un llarg aprenentatge. 

• Story Line:.

-La imatge està parada.
-Es veuen les quatre persones fent-se un selfie.

-Les ombres es començen a moure:

• En Marc balla.
• La Cèlia i la Txell s'abraçen.
• L'Andrea balla.

-Les ombres es tornen a parar i se'n van. Es veu sortir de l'escena les ombres dels quatre personatges. 

-Podem trobar petits talls entre ombres, amb això ehm volgut representar aquest espai buit.

-La durada en total dura 19 segons.

• Guió literari:

En Marc, l'Andrea, la Cèlia i la Txell es troben al migdia un cop acabades les classes al costat del pavelló de Can Bassa; un racó molt acullidor. 

Aquests quatre amics es van conèixer fa mig any un 12 de setembre del 2019 fruit de la casualitat; l'inici de curs a l'institut Celestí Bellera per estudiar el Batxillerat artístic.

Un cop arriben en aquest espai. La part de darrere del pavelló, un raconet petit, on hi toca el sol i és molt acullidor. 

Tota aquesta historia passa a travès de les ombres, ja que aquestes mostren l'interior de les persones, però fora són quatre amics que es troben per parlar i explicar les seves vivències, i depàs, es fan una foto per recordar el moment. 

A travès d'aquesta "fotografia", les ombres començen a ballar i abaraçar-se, cadauna al seu ritme, fent aixi referència a el temps que es van agafant confiança alguns amb els altres i on se n'adonen de la sort que han tingut trobar-se tots quatre i de la gran amistat que els hi espera en un futur, i per això s'abraçen. 

Al cap d'una estona s'en va del seu espai i se'n tornen cadascú a casa seva. 

Guió tècnic: 

Story board:

CINEMAGRAPH: